miércoles, 3 de abril de 2024

SÍNTOMAS



Los niños con trastornos del lenguaje pueden tener uno, dos o muchos de los síntomas de la lista de abajo. Los síntomas pueden ir de leves a graves.

Los niños con un trastorno del lenguaje receptivo tienen problemas para entender el lenguaje. Ellos pueden tener:

  • Dificultad para entender lo que otras personas han dicho
  • Problemas para seguir instrucciones que se les dicen
  • Problemas para organizar sus pensamientos

Los niños con un trastorno del lenguaje expresivo tienen problemas con el uso del lenguaje para expresar lo que están pensando o necesitan. Estos niños pueden:

  • Tener dificultad para juntar las palabras en oraciones 
  • Usar oraciones simples y cortas y el orden de las palabras puede estar errado
  • Tener dificultad para encontrar las palabras correctas al hablar y con frecuencia usar muletillas como "um"
  • Tener un vocabulario que está por debajo del nivel de otros niños de la misma edad
  • Dejar palabras por fuera de las oraciones al hablar
  • Usar ciertas frases una y otra vez, y repetir (eco) partes o todas las preguntas
  • Emplear tiempos (pasado, presente, futuro) inadecuadamente

Los niños con problemas del lenguaje pueden tener dificultad en ambientes sociales. A veces, los trastornos del lenguaje pueden ser parte de la causa de problemas conductuales serios.


https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj8-Y6Wj-yEAxXjV6QEHdVMCdIQFnoECBEQAw&url=https%3A%2F%2Fmedlineplus.gov%2Fspanish%2Fency%2Farticle%2F001545.htm&usg=AOvVaw2Ffw4Vld9eYGVD0RNmWmEd&opi=89978449

Síntomas específicos en cada edades:

Con dieciocho meses:

  • No dice ninguna sílaba. 
  • No emite sonidos consonánticos.

  • Solo usa vocales.

  • No señala objetos cuando se le pregunta por ellos.
  • No muestra intención por comunicarse, ni siquiera a través de gestos.
  • No entiende órdenes simples.

Con 2 años:

  • Solo habla repitiendo lo que oye.
  • No se entiende lo que dice.

Con 3 años:

  • Confunde consonantes, intercambiándolas en una palabra. 
  • No utiliza pronombres personales (yo, tú, él…). 
  • No construye plurales.

Con 4 años:

No hay comentarios:

Publicar un comentario